FDCL nas Escolas encerra mais um ano com saldo positivo

Chegando ao fim de 1015, a Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL) se orgulha de fazer um balanço positivo de mais um ano do FDCL nas Escolas. Neste projeto de extensão, colocamos professores da FDCL à disposição das escolas de ensino fundamental e médio de Conselheiro Lafaiete e região para que os seus alunos pudessem realizar cursos de curta duração na própria faculdade, sem nenhum custo para a escola ou pa­ra os seus alunos. Esse projeto acontece desde 2012.

O objetivo é contribuir com as escolas para a formação de seus estudantes, inserindo temas do seu cotidiano relacionados ao direito. No segundo semestre, a FDCL recebeu os alunos da escola estadual Monsenhor Horta, que enviaram diversas turmas para ter aula sobre Direitos Humanos com o professor José Cesar. De acordo com o diretor-geral da FDCL, professor Hamilton Junqueira, a Faculdade sente-se verdadeiramente feliz em conseguir cumprir o seu papel social, por meio de projetos como esse: “Sabemos que, muitas vezes, esse é o primeiro contato dos jovens com uma faculdade, tornando possível uma visão contextualizada dos objetivos do ensino superior”, explica.

Já o diretor do departamento de Ensino, Extensão e Pesquisa (DEN), professor Waidd Francis, acredita que a FDCL tem cumprido um papel muito importante de inserção de seu aprendizado e de disponibilização de sua estrutura física e humana nos projetos de extensão mais variados desenvolvidos em Conselheiro Lafaiete e região: “Isso acontece diretamente por meio dos projetos que oferecemos, como o Direito nas Escolas, ECA nas Escolas, Viva Nascente, Promoção da Igualdade Racial, Mutirão para a Conciliação, o atendimento realizado pelo Núcleo de Práticas Jurídicas, Respeito nas Escolas, Talentos FDCL, Direito para Todos, Revista ATHENAS e visitas técnicas. Temos, também, diversas parcerias, tanto com o poder público, como também com entidades sociais, culturais e educacionais”.

O diretor do DEN destaca, também, as grandes parcerias que a FDCL nas Escolas recebeu: “O projeto foi realizado com os alunos da escola estadual Monsenhor Horta. Contamos com o apoio da Expresso Líder, que transportou os estudantes até a faculdade. Aproveitamos para agradecer ao Fernando Oliveira de Menezes, gerente da Expresso Líder e também ao diretor da escola estadual Monsenhor Horta, Paulo Roberto Tavares Baptista”.

Saiba mais

O público do projeto FDCL nas escolas são os alunos do 9º ano do ensino fundamental II até o 3º ano do ensino médio. A escola interessada deve entrar em contato com o Núcleo de Extensão e Pesquisa por meio dos telefones: (31) 3769-1919 ou 98634-1240 ou, ainda, pelo endereço eletrônico: denfdcl@gmail.com.

Visita técnica aguça senso crítico dos alunos da FDCL

A visita técnica foi aprovada
pelos alunos e professores

Os alunos da disciplina optativa Direito e Sociedade realizaram, juntamente com os professores Mateus de Moura Ferreira e Mauro Savino Filó, uma visita técnica à cidade de Ouro Preto. O objetivo é, segundo os professores, desenvolver nos alunos um senso crítico quanto à importância do patrimônio histórico e artístico nacional. Eles conheceram a Casa dos Contos e o Museu da Inconfidência.

De acordo com o professor Mateus, as visitas são extremamente benéficas para a comunidade acadêmica, uma vez que aproximam os alunos da prática. “Estudamos a proteção dos bens culturais na Constituição de 1988 e a visita à cidade de Ouro Preto serviu para mostrar a importância deste tipo de tutela na construção do Estado Democrático de Direito. A visita técnica é um importante instrumento educacional, uma vez que proporciona a interação entre teoria e prática no Ensino do Direito”, explicou.

A aluna Sheila Fabiana dos Santos aprovou a visita: “Achei muito interessante a proposta dos professores Mateus e Filó em reunir em uma disciplina a teoria e a prática. Aprendemos um pouco em sala de aula sobre instrumentos de proteção ao patrimônio histórico e depois fizemos a visita a Ouro Preto. O professor Mateus explicou que, como a capital mineira mudou de Ouro Preto para BH, a cidade ficou esquecida no tempo e preservou suas características. Só após muitos anos ela foi tombada como patrimônio nacional. Explicou também que o termo ‘tombamento’ advém da Torre do Tombo, o arquivo português onde eram guardados e conservados documentos importantes”, disse.

Ainda segundo a aluna, muito conhecimento foi absorvido durante a visita técnica: “Visitamos o Museu da Inconfidência, que preserva a história do movimento de independência de Minas Gerais. Nele, encontram-se móveis, trajes, documentos, restos mortais dos inconfidentes que haviam sido degredados para a África, bem como as traves da forca de Tiradentes. Antes havíamos conhecido a Casa dos Contos, que recebe esse nome por estar relacionado à cobrança de impostos; os contos eram a moeda da época. O ouro extraído da região era levado para lá, onde era pesado, fundido, transformado em barra e devolvido para o dono. Porém, descontava-se 1/5 na forma de imposto. Daí a expressão ‘quinto dos infernos’. Achei o passeio muito agradável porque, além de aprender de forma descontraída, foi uma oportunidade para estreitar os laços de amizade entre a turma”, relata.

Recém-aprovado para o 5º período, Ivalde Antônio de Freitas Neto Junior afirma que achou a visita sensacional: “Saímos desse ambiente acadêmico de todos os dias para irmos para outra cidade. Embora fosse uma matéria optativa, muitos alunos estão no meu período regular. E lá em Ouro Preto o aprendizado foi muito importante e o passeio que fizemos à Casa dos Contos foi muito legal, mas, para mim, o Museu da Inconfidência foi incomparável. Em resumo, foi uma grande aula da história e da cultura mineira que tivemos. E o intuito da disciplina Direito e Sociedade é justamente esse: sair do dia a dia para podermos discutir e aprender”, pontua.

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Projeto Respeito nas Escolas da FDCL leva conhecimento para crianças e jovens

A escola municipal Meridional recebeu no sábado, dia 7, os alunos e professores da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL). Várias atividades foram realizadas dentro do projeto Respeito nas Escolas, que tem como objetivo levar conhecimento de assuntos importantes para as crianças e jovens. Os alunos da FDCL se dividiram em grupos e trabalharam com os estudantes temas como a Crise Hídrica, Educação, Direitos e Deveres, entre outros. O diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, parabenizou a todos os envolvidos: “Organizadores, acadêmicos e mestres estão de parabéns pelo excelente trabalho que vem sendo realizado”.

Quem também apoiou a ideia foi a diretora da escola Meridional, Maria do Carmo de Paula: “O projeto veio ao encontro das necessidades do nosso dia a dia. A questão do respeito é muito importante e abrangente e foi muito pertinente esse projeto. Acredito que, com isso, esses alunos vão ser multiplicadores dentro da própria comunidade onde estão inseridos. Os alunos gostaram muito. Com certeza, a didática, marcada por dinâmicas e brincadeiras, ajudou muito, porque chamou a atenção. O efeito foi muito positivo”, declarou.

Saiba mais sobre os temas

Letícia Maria Pedroso Batista, 2º período: “Abordamos o tema “Qual o limite da internet?”. Relacionamos com o artigo 5º da Constituição Federal. Falamos dos riscos e mostramos também que, apesar de constar na Constituição a Liberdade de Expressão, temos que ter limites. Não podemos escrever na internet tudo o que queremos. Falamos do bullying e dos perigos de postar fotos. Tudo isso pode levar a consequências graves no futuro. Nosso objetivo foi alertar as crianças para não exporem muito suas vidas”.

Antônio Alves Godinho Ferreira, 2° período: “Explicamos o que é o bullying usando uma linguagem simples, porque trabalhamos com crianças de 6 e 7 anos. Esse é um tema importante e deve ser tratado desde a infância, para que, no futuro, eles tenham uma noção do que é o bullying. O Respeito nas Escolas é um projeto excelente, pois ajuda na formação dos alunos”.

Renato César Jardim Milagres, 6° período: “Nós conversamos com jovens, na faixa etária entre 12 e 15 anos, que estão em fase de formação, tanto psicológica quanto corporal. Por isso, trabalhamos a Violência Sexual. Na adolescência a gente acha que sabe tudo e começa a confiar muito em si próprio. Mostramos o quanto isso pode ser perigoso. Mostramos o que é o crime, em quais relações e em quais contextos ele pode acontecer. Mostramos, também, as diferentes estratégias de como ele é praticado e como reagir diante dessa situação. Explicamos que é preciso denunciar pelo Disque 100”.

Richelieu Fayer Aleixo, 5º período: “Abor­damos o tema Crise Hídrica. Fizemos uma conscientização do  porquê não devemos desperdiçar água e apresentamos a crise pela qual o país está passando. Como nosso público foi de 10 a 11 anos, fizemos uma brincadeira com balões, onde cada aluno respondia uma pergunta. Foi muito legal. Os alunos gostaram. Esse projeto ajuda a incentivar os jovens e as crianças”.

Leandro Luiz Henrique, 7º período: “Meu grupo trabalhou dentro do tema Respeito nas Escolas, focado na agressão verbal e física. Nós trabalhamos a questão da Justiça, mas mostramos também dentro da escola a relação entre professor, aluno e entre colegas também. Esse projeto foi muito bom, porque nós mesmos aprendemos muito, antes de passar para eles. Além disso, nós aprendemos também com as dúvidas deles”.

Bruna Bethania de Carvalho, 2º período: “A gente abordou o tema Educação, com o objetivo de mostrar como os pais devem participar da educação dos filhos nas escolas e como os alunos devem ter respeito pelos colegas e professores. Fizemos uma peça teatral, onde mostramos os vários tipos de alunos: bagunceiros, quietinhos e os que são induzidos a fazer bagunça. Também tinha a professora que tentava dar aula, mas não conseguia. No fim ela consegue e todos aprendem a importância da educação. O teatro chamou a atenção das crianças, porque viram o comportamento dos personagens”.

Maria Clara Mauricio Tenório Mendes, 2º período: “Falamos sobre os direitos e deveres da criança. A gente trabalhou em cima da De­claração Universal do Direito da Criança. Nós expusemos os seus direitos, mas associado com cada dever. Nós fizemos pinturas no rosto para chamar a atenção. Tenho filho pequeno e sei que as crianças precisam de algo diferente para prender a atenção”.

Cecília Freitas Santos, 2º período: “Nosso tema foi O que você faz para economizar água? Muita gente fala sobre economizar a água, mas nem todos sabem como fazer isso. Nós vimos as crianças como multiplicadores e, por isso, ensinamos como economizar. Queremos que levem o que aprenderam aqui para  casa, fazendo um benefício para todos. Acho o projeto Respeito nas Escolas fantástico”.

Roberta Yung Freitas Rocha, 1º período: “Trabalhamos o tema Trânsito. Explicamos as placas e seus significados, além de como devem se comportar na rua. Trouxemos as placas e fomos perguntando quem sabia o significado, para ficar mais interativo, O projeto Res­peito nas Escolas é muito bom, porque todo mundo aprende um pouco mais”.

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FDCL nas Escolas cumpre objetivo de difundir o conhecimento jurídico

– Os jovens da escola Monsenhor Horta tiveram aula sobre Noções de Direitos Humanos

Criado com o objetivo de agregar conhecimento jurídico aos jovens do ensino fundamental e médio, o FDCL nas Escolas tem obtido bons resultados. No segundo semestre, várias turmas da escola estadual Monsenhor Horta tem participado do projeto de extensão, por meio do qual os alunos têm a oportunidade de aprender um pouco sobre as “Noções de Direitos Humanos”, tema trabalhado pelo professor da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL), José Cesar de Oliveira. No primeiro semestre, os alunos da escola estadual Geraldo Bittencourt participaram também do projeto. Para o diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, a grande adesão no projeto mostra que a Faculdade está no caminho certo: “Várias escolas de Lafaiete e de cidades vizinhas já participaram. Ficamos felizes em contribuir com a sociedade”.

O diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão, professor Waidd Francis de Oliveira explica o objetivo do projeto FDCL nas Escolas: “É um projeto de extensão por meio do qual colocamos professores da FDCL à disposição das escolas de ensino fundamental e médio de Conselheiro Lafaiete e região para que os seus alunos possam realizar cursos de curta duração na própria faculdade, sem nenhum custo para a escola ou para os seus alunos. O projeto teve início em 2012 e foi instituído após a identificação da demanda por parte de algumas escolas com relação a cursos livres que pudessem contribuir para a formação e conscientização de seus alunos”.

Mestre em Direito e especialista em Filosofia, Waidd acredita que o projeto contribui para a formação dos alunos: “Os cursos oferecem para os alunos uma oportunidade de aprender um pouco sobre a relação do direito em suas vidas e no ambiente onde vivem. O objetivo tem sido alcançado. Consideramos que essa parceria com as escolas é permanente e tentamos ao máximo interagir com elas por meio da análise do efeito dos cursos sobre seus alunos. Isso contribui muito para o contínuo aperfeiçoamento do projeto. A grande procura por parte das escolas demonstra que o objetivo tem sido atingido”.

Escolha dos temas

Alunos da escola Geraldo Bittencourt participaram no primeiro semestre

Ainda segundo o professor Waidd Francis, a escolha dos temas abordados é feita buscando acrescentar conhecimento que possam ser usados no dia a dia dos alunos: “Analisamos sempre os temas em que os jovens estão envolvidos, como Noções de Direitos Humanos, Direitos do Consumidor, Direitos Trabalhistas, dentre outros. Alguns temas são escolhidos mediante sugestões das próprias escolas. O universo jurídico é muito amplo e, muitas vezes, algumas regras e até direitos deixam de ser observados, prejudicando uma boa convivência. É muito importante contribuir para que o jovem tenha essa noção de direitos e deveres”, explica Waidd.

A iniciativa é positiva, segundo o professor: “A FDCL tem cumprido um papel muito importante de inserção de seu aprendizado e de disponibilização de sua estrutura física e humana nos mais variados projetos sociais desenvolvidos em Conselheiro Lafaiete e região. Isso acontece diretamente por meio dos projetos que oferecemos como o Direito nas Escolas, ECA nas Escolas, Viva Nascente, Promoção da Igualdade Racial, Mutirão para a Conciliação, o atendimento realizado pelo Núcleo de Práticas Jurídicas, Respeito na Escola, Talentos FDCL, Direito para Todos, Revista Athenas e visitas técnicas. Temos diversas parcerias com o Poder público e com entidades sociais, culturais e educacionais, dentre outras”.

O diretor também destaca que a faculdade tem adotado uma postura aberta ao diálogo com escolas, entidades privadas e órgãos públicos na tentativa de aproximar-se de atividades diversas no âmbito da arte, da cultura e da ciência: “O objetivo dessa aproximação é discutir e propor soluções e melhorias para os problemas enfrentados pela sociedade, no contexto regional, nos dias atuais. A Faculdade busca com essa postura compartilhar com as pessoas a importância do conhecimento da área do direito para uma boa convivência social. A FDCL tem plena consciência de sua importância na região e durante essas quatro décadas, tem aprendido que a parceria é a linguagem do 3º milênio”.

Quem pode participar

Professor Waidd Francis afirma que projeto contribui para a formação dos jovens

O público do projeto FDCL nas Escolas são os alunos do 9º ano do ensino fundamental II até o 3º ano do ensino médio. A escola interessada deve entrar em contato com o Núcleo de Extensão e Pesquisa, por meio dos telefones (31) 8634-1240 ou 3769-1919 – Ramal 6 ou ainda pelo endereço eletrônico: denfdcl@gmail.com.

Projeto de extensão da FDCL ganha parceria

Em parceria com a FDCL, Lider transporta os
jovens que participam do projeto

Ex-aluno da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL), Fernando Oliveira de Menezes, que também é sócio e gerente da em­presa de transportes Líder, apoia o projeto FDCL nas Escolas: “Nossa parceria é de longa data e surgiu por meio da confiança da Fa­culdade com a Líder no transporte de seus universitários em viagens de visita técnica. O apoio dado ao Pro­jeto é porque entendemos que ele tem grande importância para os estudantes, dando a eles a oportunidade de conhecer a FDCL e o que ela tem a oferecer por meio do curso de Direito”.

O empresário também elogia o projeto: “Esta iniciativa dá ao estudante a oportunidade de conhecer o Direito não apenas como formação acadêmica e profissional de nível superior, mas também para buscar uma formação humana de grandes valores. O Projeto FDCL nas Escolas vem contribuir para mostrar ao jovem estudante a importância do Direito na vida Civil do nosso povo, no fortalecimento da Democracia do nosso país e na promoção da Paz Social na Sociedade Brasileira”, pontua.

A Líder é uma empresa familiar e atua no mercado de fretamento contínuo e eventual há mais de 30 anos. Tem como missão prestar serviços de transporte de pessoas com qualidade, conforto, segurança e responsabilidade de forma sustentável, satisfazendo clientes, colaboradores, acionistas, fornecedores e sociedade. 

Pesquisadoras aprimoram conhecimento em programa da Gerdau

Ariel e Nayara levaram o nome da
FDCL ao prêmio Gerdau Germinar 

 

As acadêmicas e pesquisadoras do projeto “Viva Nascente”, da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL), Nayara Gonçalves Leijoto e Ariel Romualdo Vasconcelos, tiveram a oportunidade de conhecer de perto o programa de educação ambiental Gerdau Germinar. O projeto está presente em Ouro Branco, Congonhas, Conselheiro Lafaiete e distritos de Ouro Preto, há 21 anos. O diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, parabenizou as jovens por representar a FDCL: “Só temos a agradecer a essas estudantes por levarem o nome da nossa faculdade ao 4º Prêmio Gerdau Germinar. Também estão de parabéns pelo trabalho que vêm realizando com nosso projeto de extensão”, disse.

Para Nayara Leijoto, a participação no prêmio Gerdau foi gratificante: “Participar do projeto Germinar floresceu nosso campo de visão para melhorias na própria Faculdade. O melhor aprendizado é o conhecimento e este é o maior acréscimo em nossas vidas. É importante você mencionar que não ganhamos o prêmio, mas que o fato de termos participado nos ajudou a ter mais ideias”, considera.

Nayara também afirma que o projeto Viva Nascente é uma oportunidade de estudar e ampliar o conhecimento: “Tentamos estabelecer metas sucessivas para que cada realização tenha o fim almejado. Cada um faz da oportunidade uma fonte de romper seus limites e o nosso objetivo é a inovação concomitante com a eficácia. Esse projeto é de suma relevância. A participação de um projeto possibilita melhorias para todos. A FDCL nos incentiva a desenvolver projetos, continuamente, para que cada um possa crescer em sua vida profissional”, pontua.

Viva Nascente

O “Viva Nascente” tem por objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da preservação das nascentes, dentre outras questões ambientais, como a destinação correta do lixo: “O projeto já levou centenas de alunos da FDCL e das redes estadual, municipal e particular para conhecer a nascente do rio Bananeira, em Buarque de Macedo. Durante a visita técnica, os alunos caminham pela comunidade até chegar na nascente, onde tem explicações de sua importância e de como preservá-la”, explicou o diretor de Ensino Extensão e Pesquisa, professor Waidd Francis. As escolas interessadas em participar do projeto devem entrar em contato com o NEP, pelos telefones 3769-1919 ou 8634-1240, ou pelo endereço eletrônico nepfdcl@gmail.com.

Sobre o Germinar

O Projeto Germinar foi criado com a finalidade de atender as diretrizes da Política Ambiental da Empresa e a crescente demanda da rede escolar da região de influência da Usina. Desde a sua criação, o Biocentro já recebeu mais de 250 mil visitantes em seus mais diversos programas. Inspirado no trinômio educação, ambiente e cidadania, o Germinar capacita jovens e adultos por meio de programas educativos que atuam na formação de cidadãos com conhecimento para atuarem de forma participativa e responsável em relação ao meio ambiente.
O projeto dispõe de um centro de educação ambiental com 48 hectares de áreas preservadas e estrutura adequada para atendimento aos visitantes. Conta ainda com a Praça dos Biomas, na qual os visitantes podem conhecer de perto a representação de alguns dos mais importantes ecossistemas brasileiros. 

ECA nas Escolas realiza capacitação em parceria com a Ufop

 

Para o professor Waidd Francis, a FDCL tem construído parcerias solidas

O projeto ECA nas Escolas, realizado pela Faculdade de Direito de Con­selheiro Lafaiete (FDCL), realizou mais uma capacitação. Dessa vez, na cidade de Ouro Preto, no dia 14 de julho. O projeto tem sido desenvolvido em parceria com a Universidade Federal de Ouro Preto, envolvendo o professor Fabiano Rebuzzi Guzzo e a acadêmica Adriana Grossi Dornelas, ambos da Ufop.

Representando a FDCL, estavam presentes o professor e diretor de ensino, extensão e pesquisa, Waidd Francis de Oliveira, e a acadêmica Jéssica Mayara Vieira Coelho. A capacitação aconteceu na sede do Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Ouro Preto e foi direcionado para professores das escolas municipais. Segundo o professor Waidd, a FDCL tem construído parcerias sólidas: “O objetivo é contribuir com as escolas de ensino fundamental e médio na formação de seus alunos". O diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, reafirma o compromisso da faculdade: “Nossos projetos buscam levar um pouco do conhecimento que temos para toda a sociedade que estamos inseridos”, pontua.

A aluna pesquisadora do ECA nas Escolas, Jéssica Mayara Vieira Coelho, afirma que a finalidade do curso foi disseminar a ideia do projeto. Para que pudesse ser também implantada na região de Ouro Preto, pela Ufop, em parceria com a FDCL, que já colhe frutos com a caminhada iniciada por ela nesta região. “A palestra realizada em Ouro Preto teve como tema a ‘Historicidade dos direitos da criança e do adolescente’. O enfoque era demonstrar aos representantes de instituições de Ouro Preto que trabalham com os menores, o caminho árduo até a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente”, explica.

Aluna Jéssica explicou como funciona o projeto Eca nas Escolas

Durante a palestra, foi também apresentada a mídia criada pela FDCL para os educadores trabalharem com seus alunos dentro da sala de aula, contendo os direitos e deveres constantes no ECA. Da mesma forma, foram oferecidos aos presentes os cursos ministrados por professores da Faculdade pelos projetos "FDCL nas escolas" e "Direito nas escolas", o que foi aprovado.

Saiba mais

A Faculdade de Direito disponibiliza ainda outros projetos direcionados para as escolas como o "FDCL nas escolas", "Direito nas escolas" e também o "Respeito na escola". As escolas interessadas em receber qualquer projeto podem entrar em contato pelo endereço eletrônico: den@gmail.com ou pelos telefones (31) 3769-1919 ou 8634-1240. 

Adolescentes também são qualificados por meio do projeto da FDCL

 

A secretária de Desenvolvimento Social explicou aos jovens os direitos da criança e do adolescente

Adolescentes de Lafaiete participaram de capacitação por meio do projeto ECA nas Escolas da FDCL, que contou com a participação da secretária municipal de Desenvolvimento Social e coordenadora do Fórum Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente, Zilda Helena dos Santos Vieira. O objetivo é o entendimento sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), sendo apresentada uma cartilha, dando continuidade ao projeto ECA nas Escolas.
O público-alvo foram adolescentes eleitos como delegados na Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Conselheiro Lafaiete, representantes do Projeto União do Morro e da Pastoral do Menor.

Representantes de Entidades que atuam na área da Criança e Adolescente também participaram da capacitação. O tema abordado foi o conteúdo da cartilha elaborada por educadores da rede municipal e estadual de ensino, sob as orientações dos componentes do Projeto ECA nas Escolas, compostos pela coordenadora do Fórum, conselheiros municipais dos direitos da criança e do adolescente, conselheiras tutelares, promotoria de justiça, poder judiciário, comissariado de menores, defensoria pública, diretoria de ensino, extensão e pesquisa da FDCL.

O jovens ouviram atentamente os ensinamentos

Segundo Zilda Helena, a avaliação é positiva: “Ninguém chega a nenhum lugar sozinho. A parceria é a palavra-chave. A FDCL é uma instituição de ensino séria, tem credibilidade e é a maior parceira da Secretaria de Desenvolvimento Social. Meus agradecimentos a todos que vem ajudando para que mais pessoas sejam acolhidas e incluídas na sociedade. Parabenizo a FDCL pelas atividades sociais que vem realizando em Lafaiete e região, dando exemplo de que a educação não se faz só entre as paredes das salas de aula, mas indo ao encontro do outro, pois o que os olhos não veem o coração não sente”, avalia a secretária. 

Vídeo do projeto “Viva nascente” é usado para educação ambiental

 

A professora Tatiane utiliza o vídeo produzido pela pesquisadora Nayara em suas palestras

Em um trabalho interdisciplinar, o vídeo produzido dentro do projeto “Viva nascente” está sendo utilizado nas palestras do “Direito nas Escolas”. Intitulado “Mudanças para melhorar o Meio Ambiente”, o vídeo foi criado pela aluna pesquisadora Nayara Gonçalves Leijôto com a colaboração de Natália Gonçalves Leijôto, Daniel Gonçalves Leijôto e Saymon Henrique Batista. A obra tem duração de 14 minutos e 40 segundo e traz 10 dicas de como cada um de nós, mudando alguns hábitos, pode contribuir para o meio ambiente.

Para o diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, a integração dos projetos contribui ainda mais para o aprendizado dos jovens: “É muito interessante poder utilizar o trabalho produzido por um aluno para difundir uma ideia tão boa, como é a de preservação ambiental. Só tenho a parabenizar a todos”.

A professora Tatiane Albuquerque de Oliveira Ferreira é quem utiliza o vídeo em suas palestras e ela explica que o principal objetivo é desenvolver uma consciência ambiental: “Procuro mostrar para os alunos que pequenas ações podem fazer uma diferença significativa, e que não devemos esperar que os outros tomem a atitude inicial. É preciso compreender que não basta conhecer nossos direitos, se não tivermos a plena consciência dos nossos deveres”.

Na opinião da professora, o tema é de extrema importância, não apenas para os jovens, mas para as pessoas em geral: “O cuidado com o meio ambiente tem sido um tema recorrente em nosso dia a dia, porque está intimamente ligado ao nosso bem-estar. É preciso que tenhamos atitudes de cuidado e respeito e a intenção da palestra é que os jovens adotem certos comportamentos como ter hábitos mais saudáveis, fazer economia de água e energia, tratar o lixo produzido de forma consciente, entre outros”.




O vídeo foi produzido pela aluna Nayara, com a ajuda de Natália, Daniel e Saymon

Ainda segundo Tatiane, o comportamento dos jovens durante a palestra é positivo: “Por ser uma palestra que aborda atitudes cotidianas, fica fácil a interação e participação. Muitos alunos ficam até mesmo assustados com certas atitudes que consideramos comuns (como jogar remédio vencido no lixo ou dispensar óleo usado na pia), surpreendendo-se com o grande impacto que elas causam. A expectativa é que esses jovens adotem hábitos melhores e que tenham atitudes positivas em favor do bem-estar”, explica.

Direito nas Escolas

O Projeto “Direito nas Escolas” é desenvolvido pela Faculdade de Direito e leva às escolas de ensino fundamental e médio professores da própria Faculdade, no intuito de aproximar estes alunos dos temas que são comuns ao longo do curso de Direito, porém, com uma abordagem fácil, dinâmica e relacionada aos assuntos que fazem parte do cotidiano de qualquer um de nós. Ele é voltado para atender às escolas de ensino médio e de ensino fundamental da rede pública e da rede privada. Qualquer escola pode entrar em contato com a FDCL para agendar o dia e horário.

Viva Nascente

O “Viva Nascente” tem por objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da preservação das nascentes, entre outras questões ambientais, como a destinação correta do lixo: “O projeto já levou centenas de alunos da FDCL e das redes estadual, municipal e particular para conhecer a nascente do rio Bananeiras, em Buarque de Macedo. Durante a visita técnica, os alunos caminham pela comunidade até chegar à nascente, onde têm explicações de como preservá-la”, explicou o diretor de Ensino Extensão e Pesquisa, professor Waidd Francis.

As escolas interessadas em participar dos projetos devem entrar em contato com o NEP pelos telefones 3769-1919 ou 8634-1240, ou pelo endereço eletrônico nepfdcl@gmail.com.

 O vídeo “Mudanças para melhorar o Meio Ambiente” está disponível em www.facebook.com/faculdadefdcl. 

Alunos da FDCL visitam a Casa dos Contos e o Museu da Inconfidência

Ouro Preto recebeu, em maio, alunos e professores da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL) para uma visita técnica a Casa dos Contos e ao Museu da Inconfidência. O diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, acredita que o conhecimento adquirido além da sala de aula é de extrema importância para os acadêmicos: “A FDCL sempre promove essas visitas que enriquecem o currículo dos estudantes e sua formação profissional”. Os acadêmicos foram acompanhados pelos professores Waidd Francis de Oliveira, Cirley José Henriques e Mateus de Moura Ferreira.

O aluno Adilson de Souza participou das visitas e gostou de conhecer a Casa dos Contos: “As visitas técnicas são excelentes, pois relacionam teoria e prática. Vimos o processo evolutivo da moeda. Conseguimos visualizar as formas de comercialização, técnicas de produção, evolução do papel moeda e demais formas de troca, onde se legitimavam a comercialização, bem como a parte jurídica. Vimos também como o direito sempre esteve presente na vida das pessoas”, conta.

Já a aluna Juliana Félix Arruda teve uma excelente impressão do Museu da Inconfidência: “A visita foi muito interessante. Pude ver de perto os fatos históricos, que, até então, tinha conhecimento somente por meio dos livros. Assim, consegui ter mais conhecimento e adquirir uma cultura que não possuía. Essa foi a primeira visita de muitas que ainda irei fazer. Achei um ótimo incentivo para os alunos de direito se interessarem ainda mais pelo curso. Agradeço os professores Mateus e Waidd pelo interesse por mim e pela nossa turma.”

A visita aos museus visa a apresentar as diversidades culturais aos estudantes da FDCL. O conhecimento de diferentes culturas contribui para o desenvolvimento de uma ética social. O estado de Minas Gerais possui centenas de museus que necessitam ser conhecidos e respeitados.

Conhecimento jurídico é aprendido na prática na FDCL

No primeiro semestre, a Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL) promoveu diversas visitas técnicas em instituições jurídicas de Lafaiete e do estado. Os acadêmicos puderam conhecer a sede da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), o Fórum, o Ministério Público (MP), a Defensoria Pública e a Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte.

Para o diretor de Ensino Extensão e Pesquisa, professor Waidd Francis Oliveira, o objetivo é fazer com que os alunos se interessem em conhecer ambientes que lhe tragam conhecimentos e que farão diferença em projetos futuros: “Realizamos um estudo de meio que vai além de um simples passeio ou de um questionário a ser respondido pelos alunos após a visita. Exploramos o potencial educativo de museus, entidades e exposições para engrandecer o conhecimento dos estudantes”, explica. Veja os flashes das visitas.

FDCL e OAB realizam palestra sobre Direitos Humanos

O professor José César falou sobre Direitos Humanos

Uma parceria entre a Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL) e a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) está possibilitando levar o conhecimento jurídico para a população. O projeto Direito na Comunidade tem por objetivo oferecer palestras educativas sobre os diversos direitos que permeiam a sociedade, além de fomentar o debate para a ampliação do conhecimento de direitos conquistados. Para o diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, esse trabalho leva informação clara e objetiva em uma linguagem simples e acessível para a população.

A primeira palestra do projeto, realizada na quinta-feira, dia 21, foi sobre Direitos Humanos. Quem ministrou foi o professor da FDCL José César Oliveira, que destacou os pontos principais: “Falamos sobre as normas comportamentais que regem a nossa convivência em sociedade, que são religiosas, sociais, morais e jurídicas, dando ênfase para essa última por elas seres heterônomas, ou seja, obrigatórias, que nos induz a convivência mais harmoniosa com nosso próximo. Abordamos também a necessidade de aprender sobre o direito, sobre as leis”.

 

A palestra foi realizada na OAB

Para José César, discutir esse tema nos faz praticar a cidadania e sermos éticos: “E assim nós faremos, construindo uma sociedade mais justa, mais harmoniosa. Falamos também sobre a reclamação, que é geral de que ocorre um caos social, mas a sociedade somos nós, então cada um de nós se encontra em um caos interno. Depende de nós estabelecermos parâmetros, limites, no nosso comportamento, para com o nosso semelhante, para com nós mesmos, para que esse caos diminua”.

O professor também destacou a participação do público: “O debate promovido fomenta as discussões sobre o tema. Conseguimos detectar nessas participações a fragilidade que existe em todos os setores sociais, diante deste sistema já estabelecido e que está enraizado de uma cultura ainda um pouco retardatária em relação à cultura de alguns países. Nós somos uma sociedade em construção e as pessoas ao detectar os próprios problemas de vida e de convivência nos mostra qual o melhor caminho a se tomar, qual a melhor medida, para resolver esses conflitos com nós mesmos e com os outros”.

 

Um grande público participou da palestra

José César também parabenizou o projeto: “A parceria da FDCL com a OAB é fantástica. Esse projeto é uma coisa tão enriquecedora para todos nós, porque a gente colhe os bons frutos. É muito bom ver o direito contribuindo para o fortalecimento da convivência do ser humano. Agradeço muito a OAB e a FDCL pela oportunidade que me deram de dar essa palestra. Saio daqui com a consciência tranquila, com a mente serena de dever cumprido”.

FDCL promove ação social na escola Nilce Moreira

Teatro envolveu os alunos da FDCL e os da Nilce Moreira

A comunidade do bairro Morro da Mina e região recebeu na tarde de sexta, dia 22, e sábado, 23, uma ação social promovida pela Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL) e diversos outros parceiros. O objetivo do evento, parte do projeto Respeito nas Escolas, foi discutir o tema “Direitos Fundamentais e respeito na escola” com as crianças e adolescentes da escola municipal Nilce Moreira.

 

Palestra sobre trânsito transformou crianças em militares

Houve prestação de serviços, como atendimento jurídico, oferecido pelo Núcleo de Prática Jurídica da FDCL, confecção de carteiras de identidade pela Polícia Civil, corte de cabelo dos alunos pelo Senac, palestra da Defesa Civil e pela Associação Regional de Proteção ambiental (Arpa), além de diversão para as crianças e palestras para os alunos. O diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, afirmou que o movimento social é uma das metas da Faculdade, que está sempre disposta a promover esses eventos.

 

Adolescentes discutiram temas como os três poderes e a constituição 

Os acadêmicos da FDCL usaram criatividade para envolver as crianças e adolescentes: “Trabalhamos de uma forma lúdica a questão ambiental. Apresentamos uma peça teatral sobre os elementos na natureza (fogo, terra, ar e água). Contextualizamos que eles estavam distantes, por causa de uma briga, e que com isso a terra, que é conjunto de todos, foi afetada com a escassez da chuva, a poluição das águas o sol cada vez mais quente. Então, com incentivos das crianças, eles fizeram as pazes e se uniram, juntamente com as crianças, fizeram a dança da chuva para que houvesse água e voltasse o equilíbrio”, explicou Vanessa Marcele Pereira da Silva.

 

Polícia civil esteve na escola realizado à emissão da carteira de identidade

Já os militares Gabriel Henriques de Medeiros Souza e Luciano Melo Horta, que também são alunos da FDCL, aproveitaram a profissão para falar sobre trânsito. O bombeiro Gabriel afirmou que orientando os pequenos é possível conscientizar os adultos: “A criança também é uma ferramenta de correção dos pais, porque elas falam o que estão fazendo de errado. Eles aprendem as normas básicas e difundem isso”. Luciano Melo Horta garante que foi um bom trabalho: “Fizemos uma simulação de trânsito vestindo um aluno de policial, um de bombeiro, colocamos alguns como pedestres e motoristas e mostramos como devem proceder em casa situação”, explica.

 

Os professores Elma, Cirley, Álisson, Waidd e Tatiane marcaram presença

Os adolescentes no Nilce Moreira também receberam uma palestra com tema mais voltado para eles: “Dentro do tema proposto, explicamos a divisão dos três poderes e como funciona cada um deles. Pegamos alguns pontos da Constituição e falamos quais são os direitos, deveres e consequências dentro do ambiente escolar. Gostei muito. Os alunos participaram bem, principalmente, porque a faixa etária foi de 13 a 15 anos. Então, foi muito produtivo”, pontua Camile Souza Barros.

 

As crianças aprenderam e se divertiram

Comunidade aprova evento

De acordo com a diretora da escola, Silvana Lopes de Paiva Oliveira, toda a comunidade aprovou a ação social: “Alguns pais me procuraram ao final do evento para elogiar e disseram que consideraram muito valiosa esta intervenção com os filhos deles. O pai de um aluno me que ‘as palestras foram muito bem proferidas. Deveria ter mais vezes estes eventos’. Foram atividades que trouxeram muito conhecimento aos nossos alunos com temas bem atuais e direcionados à faixa etária deles. Tudo foi trabalhado de forma bem interativa”, avalia.

A criatividade via a grande aliada dos alunos da FDCL

A diretora também considerou os temas interessantes: “Foi muito positivo, principalmente por se tratar de temas tão discutidos no âmbito escolar, como trânsito, direitos fundamentais, bullying, respeito às diferenças, drogas e respeito nas escolas, dentre outros. Foi uma tarde bem produtiva onde nossos alunos tiveram contato com profissionais de várias áreas, enriquecendo ainda mais o dia a dia escolar e a oportunidade de tirar dúvidas em assuntos variados”.

Toda a comunidade pode participar do evento

Segundo o professor Waidd Francis de Oliveira, diretor de Ensino Pesquisa e Extensão, as escolas interessadas em receber o projeto “Respeito nas Escolas” devem entrar em contato com o Núcleo de Extensão e Pesquisa pelos telefones (31) 3769-1919 – ramal 6 ou pelo celular 8634-1240, ou ainda pelo endereço eletrônico: denfdcl@gmail.com

Acadêmicos ensinam temas importantes de forma lúdica

Além de aprender, as crianças tiveram uma tarde de lazer

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Motivo de orgulho da Faculdade, projeto “FDCL nas escolas” completa três anos

A escola estadual Geraldo Bittencourt foi uma das que participou do projeto em 2015

Há três anos, a Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete vem desenvolvendo o projeto “FDCL nas Escolas”, que visa levar os jovens de escolas públicas e particulares de Lafaiete e região para dentro das salas de aula da própria instituição. Durante as aulas, os professores da faculdade abordam temas relacionados ao direito, com foco no cotidiano, que são utilizados em situações baseadas no dia a dia de qualquer cidadão. Já foram discutidos os temas “História Política Brasileira”, “Direito do Consumidor”, “Direito do Cidadão”, “Conscientização Política e a importância do voto”, “Educação Fiscal” e “Noções de Direito do Trabalho”. Agora, três novos assuntos estão em pauta “Direitos Humanos”, “Bullying” e “Cidadania”.

Responsável pelas aulas, o professor José Cesar de Oliveira, considera os temas muito relevantes: “Na atualidade, o que se percebe é um comportamento inadequado por parte de alguns, para se ter uma convivência mais pacífica. Isso se deve ao parco, ou quase nenhum, conhecimento referente a um comportamento ético e moral para se viver em sociedade. A falta de conhecimentos em relação aos direitos que são inerentes à pessoa humana talvez tenha contribuído para que a situação se tornasse um pouco caótica, onde o respeito e consideração pelos semelhantes, pelos animais e a natureza em geral, quase inexiste”.

Os alunos ouviram atentamente as explicações do professor José Cesar

Centenas de alunos já passaram pelas salas da FDCL desde 2012, e segundo o professor, essas aulas têm ajudado no crescimento dos jovens: “Acredito que se tornam mais conscientes de seus direitos e deveres no meio social em que vivem, e isso os leva a terem um comportamento mais adequado, do ponto de vista ético/moral. Há uma curiosidade que se manifesta de uma forma forte e saudável em relação ao Direito e sua aplicabilidade no dia a dia. Esse projeto é excelente em todos os aspectos”, pontua José Cesar.

O professor também acredita que se temas como esses fossem incluídos no ensino médio seriam muito úteis para os estudantes. Esse Projeto, desenvolvo com o coração transbordando de satisfação ao perceber que contribui muito para que nossa juventude se torne mais esclarecida a respeito das regras sociais e jurídicas, que temos de nos submeter para que possamos conviver em harmonia, criando um ambiente saudável em todos os aspectos da vida. É um Projeto muito bom. Toda a Sociedade sai lucrando. Jovens mais conscientes hoje, serão os adultos mais éticos no amanhã”, finaliza.

Sucesso

Para o diretor-geral da FDCL, o projeto é motivo de comemoração: “A Faculdade sente-se verdadeiramente feliz em conseguir cumprir o seu papel social, por meio de projetos como esse. Sabemos que muitas vezes esse é o primeiro contato dos jovens com uma faculdade, o que muitas vezes proporciona uma visão contextualizada dos objetivos do ensino médio”, explica.

O projeto visa também dar oportunidade aos jovens de conhecer uma faculdade

Já o diretor de Ensino, Extensão e Pesquisa, professor Waidd Francis, explica como participar: “O projeto ‘FDCL nas Escolas’ foi criado em 2012 pela FDCL e tem como público-alvo os alunos do ensino médio das escolas municipais, estaduais e particulares de Lafaiete e região. A Faculdade participa fornecendo as instalações físicas e os professores. As aulas são gratuitas, ministradas aos sábados, na parte da manhã”. As escolas interessadas em participar do projeto podem entrar em contato pelo telefone (31) 3769-1919 ou pelo endereço eletrônico: nepfdcl@gmail.com. Para conhecer todos os projetos do NEP acesse o blog: nepfdcl.blogspot.com.

Palestra da FDCL mostra as consequências do uso de drogas

O professor Álisson abordou o tema Drogas e suas consequências

O projeto “Direito nas Escolas”, que visa a levar alguns ensinamentos sobre temas relacionados ao Direito, tem cada vez mais contribuído para o crescimento dos jovens de Lafaiete e região. Os professores da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL) vão às escolas públicas e particulares, onde passam um pouco do seu conhecimento, por meio de palestras. Temas importantes como “Drogas, suas consequências jurídicas e sociais” e “Cidadania” têm sido abordados. 

Responsável por mostrar as consequências do uso de drogas para os jovens, o professor Álisson Thiago de Assis Campos acredita que o tema é relevante: “Sobretudo porque é notório o aumento do consumo de drogas em nossa região. Penso que o combate ao uso de drogas passa mais pela educação do que pela punição propriamente dita. Não há lugar melhor para conversar com nossos jovens sobre o assunto do que as salas de aula das escolas”. 

Álisson acredita que o retorno dos alunos tem sido imediato: “É muito interessante ver que, após as palestras, eles vêm me cumprimentar e agradecer, perguntando alguns detalhes e orientações sobre o tema. O mais importante é que a boa recepção da abordagem faz com que esses alunos se tornem propagadores das ideias, ajudando diretamente na divulgação relativa ao combate às drogas. Os jovens têm interagido de maneira satisfatória, perguntando, comentando e compartilhando situações interessantes que enriquecem a explanação”, pontua. 

Para o professor, o principal objetivo das palestras é propiciar aos jovens uma conscientização sobre o papel de cada um dentro da sociedade: “Possibilita-se a propagação de conhecimentos e um exercício mais efetivo da cidadania. Qualquer escola que tiver interesse pode fazer contato diretamente com o NEP da FDCL para agendar as palestras. Deve ser salientado que a escola não arcará com custo de absolutamente nada”. 

O professor também destacou a relevância social do projeto: “O importante é conscientizar os jovens sobre as consequências do uso da droga, abordando a questão relativa ao afastamento da família e amigos além da estreita relação entre o uso de drogas e a prática de outros crimes. Caso eles obtenham essa consciência e utilizem os ensinamentos no cotidiano, penso que a Faculdade terá cumprido seu papel. O projeto Direito nas Escolas só vem consagrar essa atuação de destaque em nível regional, sobretudo porque cria um elo importante entre a FDCL e a sociedade, contribuindo para a formação dos cidadãos’. 

Para o diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, todos os projetos existentes na FDCL têm extrema importância não só para a Faculdade, mas também para Lafaiete e região: “Temos um papel social e estamos conseguindo cumprir com louvor. Cada vez mais as escolas têm nos procurados para fazer parte de nossos projetos”, conclui. 

O diretor de Ensino Extensão e Pesquisa, professor Waidd Francis, ensina como participar: “Podem participar do projeto Direito nas Escolas instituições de ensino da rede pública e privada. Para conhecer mais sobre o projeto e agendar as palestras, é só entrar em contato com o Núcleo de Extensão e Pesquisa (NEP), por meio dos telefones 3769-1919 e 8634-1240, ou do e-mail nepfdcl@gmail.com”.