Projeto Respeito nas Escolas da FDCL leva conhecimento para crianças e jovens

A escola municipal Meridional recebeu no sábado, dia 7, os alunos e professores da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL). Várias atividades foram realizadas dentro do projeto Respeito nas Escolas, que tem como objetivo levar conhecimento de assuntos importantes para as crianças e jovens. Os alunos da FDCL se dividiram em grupos e trabalharam com os estudantes temas como a Crise Hídrica, Educação, Direitos e Deveres, entre outros. O diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, parabenizou a todos os envolvidos: “Organizadores, acadêmicos e mestres estão de parabéns pelo excelente trabalho que vem sendo realizado”.

Quem também apoiou a ideia foi a diretora da escola Meridional, Maria do Carmo de Paula: “O projeto veio ao encontro das necessidades do nosso dia a dia. A questão do respeito é muito importante e abrangente e foi muito pertinente esse projeto. Acredito que, com isso, esses alunos vão ser multiplicadores dentro da própria comunidade onde estão inseridos. Os alunos gostaram muito. Com certeza, a didática, marcada por dinâmicas e brincadeiras, ajudou muito, porque chamou a atenção. O efeito foi muito positivo”, declarou.

Saiba mais sobre os temas

Letícia Maria Pedroso Batista, 2º período: “Abordamos o tema “Qual o limite da internet?”. Relacionamos com o artigo 5º da Constituição Federal. Falamos dos riscos e mostramos também que, apesar de constar na Constituição a Liberdade de Expressão, temos que ter limites. Não podemos escrever na internet tudo o que queremos. Falamos do bullying e dos perigos de postar fotos. Tudo isso pode levar a consequências graves no futuro. Nosso objetivo foi alertar as crianças para não exporem muito suas vidas”.

Antônio Alves Godinho Ferreira, 2° período: “Explicamos o que é o bullying usando uma linguagem simples, porque trabalhamos com crianças de 6 e 7 anos. Esse é um tema importante e deve ser tratado desde a infância, para que, no futuro, eles tenham uma noção do que é o bullying. O Respeito nas Escolas é um projeto excelente, pois ajuda na formação dos alunos”.

Renato César Jardim Milagres, 6° período: “Nós conversamos com jovens, na faixa etária entre 12 e 15 anos, que estão em fase de formação, tanto psicológica quanto corporal. Por isso, trabalhamos a Violência Sexual. Na adolescência a gente acha que sabe tudo e começa a confiar muito em si próprio. Mostramos o quanto isso pode ser perigoso. Mostramos o que é o crime, em quais relações e em quais contextos ele pode acontecer. Mostramos, também, as diferentes estratégias de como ele é praticado e como reagir diante dessa situação. Explicamos que é preciso denunciar pelo Disque 100”.

Richelieu Fayer Aleixo, 5º período: “Abor­damos o tema Crise Hídrica. Fizemos uma conscientização do  porquê não devemos desperdiçar água e apresentamos a crise pela qual o país está passando. Como nosso público foi de 10 a 11 anos, fizemos uma brincadeira com balões, onde cada aluno respondia uma pergunta. Foi muito legal. Os alunos gostaram. Esse projeto ajuda a incentivar os jovens e as crianças”.

Leandro Luiz Henrique, 7º período: “Meu grupo trabalhou dentro do tema Respeito nas Escolas, focado na agressão verbal e física. Nós trabalhamos a questão da Justiça, mas mostramos também dentro da escola a relação entre professor, aluno e entre colegas também. Esse projeto foi muito bom, porque nós mesmos aprendemos muito, antes de passar para eles. Além disso, nós aprendemos também com as dúvidas deles”.

Bruna Bethania de Carvalho, 2º período: “A gente abordou o tema Educação, com o objetivo de mostrar como os pais devem participar da educação dos filhos nas escolas e como os alunos devem ter respeito pelos colegas e professores. Fizemos uma peça teatral, onde mostramos os vários tipos de alunos: bagunceiros, quietinhos e os que são induzidos a fazer bagunça. Também tinha a professora que tentava dar aula, mas não conseguia. No fim ela consegue e todos aprendem a importância da educação. O teatro chamou a atenção das crianças, porque viram o comportamento dos personagens”.

Maria Clara Mauricio Tenório Mendes, 2º período: “Falamos sobre os direitos e deveres da criança. A gente trabalhou em cima da De­claração Universal do Direito da Criança. Nós expusemos os seus direitos, mas associado com cada dever. Nós fizemos pinturas no rosto para chamar a atenção. Tenho filho pequeno e sei que as crianças precisam de algo diferente para prender a atenção”.

Cecília Freitas Santos, 2º período: “Nosso tema foi O que você faz para economizar água? Muita gente fala sobre economizar a água, mas nem todos sabem como fazer isso. Nós vimos as crianças como multiplicadores e, por isso, ensinamos como economizar. Queremos que levem o que aprenderam aqui para  casa, fazendo um benefício para todos. Acho o projeto Respeito nas Escolas fantástico”.

Roberta Yung Freitas Rocha, 1º período: “Trabalhamos o tema Trânsito. Explicamos as placas e seus significados, além de como devem se comportar na rua. Trouxemos as placas e fomos perguntando quem sabia o significado, para ficar mais interativo, O projeto Res­peito nas Escolas é muito bom, porque todo mundo aprende um pouco mais”.

Veja mais fotos em nossa página www.facebook.com.br/faculdadefdcl.

FDCL nas Escolas cumpre objetivo de difundir o conhecimento jurídico

– Os jovens da escola Monsenhor Horta tiveram aula sobre Noções de Direitos Humanos

Criado com o objetivo de agregar conhecimento jurídico aos jovens do ensino fundamental e médio, o FDCL nas Escolas tem obtido bons resultados. No segundo semestre, várias turmas da escola estadual Monsenhor Horta tem participado do projeto de extensão, por meio do qual os alunos têm a oportunidade de aprender um pouco sobre as “Noções de Direitos Humanos”, tema trabalhado pelo professor da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL), José Cesar de Oliveira. No primeiro semestre, os alunos da escola estadual Geraldo Bittencourt participaram também do projeto. Para o diretor-geral, professor Hamilton Junqueira, a grande adesão no projeto mostra que a Faculdade está no caminho certo: “Várias escolas de Lafaiete e de cidades vizinhas já participaram. Ficamos felizes em contribuir com a sociedade”.

O diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão, professor Waidd Francis de Oliveira explica o objetivo do projeto FDCL nas Escolas: “É um projeto de extensão por meio do qual colocamos professores da FDCL à disposição das escolas de ensino fundamental e médio de Conselheiro Lafaiete e região para que os seus alunos possam realizar cursos de curta duração na própria faculdade, sem nenhum custo para a escola ou para os seus alunos. O projeto teve início em 2012 e foi instituído após a identificação da demanda por parte de algumas escolas com relação a cursos livres que pudessem contribuir para a formação e conscientização de seus alunos”.

Mestre em Direito e especialista em Filosofia, Waidd acredita que o projeto contribui para a formação dos alunos: “Os cursos oferecem para os alunos uma oportunidade de aprender um pouco sobre a relação do direito em suas vidas e no ambiente onde vivem. O objetivo tem sido alcançado. Consideramos que essa parceria com as escolas é permanente e tentamos ao máximo interagir com elas por meio da análise do efeito dos cursos sobre seus alunos. Isso contribui muito para o contínuo aperfeiçoamento do projeto. A grande procura por parte das escolas demonstra que o objetivo tem sido atingido”.

Escolha dos temas

Alunos da escola Geraldo Bittencourt participaram no primeiro semestre

Ainda segundo o professor Waidd Francis, a escolha dos temas abordados é feita buscando acrescentar conhecimento que possam ser usados no dia a dia dos alunos: “Analisamos sempre os temas em que os jovens estão envolvidos, como Noções de Direitos Humanos, Direitos do Consumidor, Direitos Trabalhistas, dentre outros. Alguns temas são escolhidos mediante sugestões das próprias escolas. O universo jurídico é muito amplo e, muitas vezes, algumas regras e até direitos deixam de ser observados, prejudicando uma boa convivência. É muito importante contribuir para que o jovem tenha essa noção de direitos e deveres”, explica Waidd.

A iniciativa é positiva, segundo o professor: “A FDCL tem cumprido um papel muito importante de inserção de seu aprendizado e de disponibilização de sua estrutura física e humana nos mais variados projetos sociais desenvolvidos em Conselheiro Lafaiete e região. Isso acontece diretamente por meio dos projetos que oferecemos como o Direito nas Escolas, ECA nas Escolas, Viva Nascente, Promoção da Igualdade Racial, Mutirão para a Conciliação, o atendimento realizado pelo Núcleo de Práticas Jurídicas, Respeito na Escola, Talentos FDCL, Direito para Todos, Revista Athenas e visitas técnicas. Temos diversas parcerias com o Poder público e com entidades sociais, culturais e educacionais, dentre outras”.

O diretor também destaca que a faculdade tem adotado uma postura aberta ao diálogo com escolas, entidades privadas e órgãos públicos na tentativa de aproximar-se de atividades diversas no âmbito da arte, da cultura e da ciência: “O objetivo dessa aproximação é discutir e propor soluções e melhorias para os problemas enfrentados pela sociedade, no contexto regional, nos dias atuais. A Faculdade busca com essa postura compartilhar com as pessoas a importância do conhecimento da área do direito para uma boa convivência social. A FDCL tem plena consciência de sua importância na região e durante essas quatro décadas, tem aprendido que a parceria é a linguagem do 3º milênio”.

Quem pode participar

Professor Waidd Francis afirma que projeto contribui para a formação dos jovens

O público do projeto FDCL nas Escolas são os alunos do 9º ano do ensino fundamental II até o 3º ano do ensino médio. A escola interessada deve entrar em contato com o Núcleo de Extensão e Pesquisa, por meio dos telefones (31) 8634-1240 ou 3769-1919 – Ramal 6 ou ainda pelo endereço eletrônico: denfdcl@gmail.com.

Projeto de extensão da FDCL ganha parceria

Em parceria com a FDCL, Lider transporta os
jovens que participam do projeto

Ex-aluno da Faculdade de Direito de Conselheiro Lafaiete (FDCL), Fernando Oliveira de Menezes, que também é sócio e gerente da em­presa de transportes Líder, apoia o projeto FDCL nas Escolas: “Nossa parceria é de longa data e surgiu por meio da confiança da Fa­culdade com a Líder no transporte de seus universitários em viagens de visita técnica. O apoio dado ao Pro­jeto é porque entendemos que ele tem grande importância para os estudantes, dando a eles a oportunidade de conhecer a FDCL e o que ela tem a oferecer por meio do curso de Direito”.

O empresário também elogia o projeto: “Esta iniciativa dá ao estudante a oportunidade de conhecer o Direito não apenas como formação acadêmica e profissional de nível superior, mas também para buscar uma formação humana de grandes valores. O Projeto FDCL nas Escolas vem contribuir para mostrar ao jovem estudante a importância do Direito na vida Civil do nosso povo, no fortalecimento da Democracia do nosso país e na promoção da Paz Social na Sociedade Brasileira”, pontua.

A Líder é uma empresa familiar e atua no mercado de fretamento contínuo e eventual há mais de 30 anos. Tem como missão prestar serviços de transporte de pessoas com qualidade, conforto, segurança e responsabilidade de forma sustentável, satisfazendo clientes, colaboradores, acionistas, fornecedores e sociedade.